文章借助年灯抒发了一种怎样的思想感情?

但观灯的人还是络绎不绝，各种彩色的灯像天上的繁星一样，大放光彩真是quot一夜花灯醉，只缘春意浓 quot 评析 文章描写了元宵节看花灯的情景和场面，景物和心理都有一定的描写，抓住了元宵节的特点，描写很细致，层次清晰并且能够引申到人生话题，不着痕迹，顺畅自然语言运用也较好，引用较恰当 七点刚过，我们就来到。

1今天我们学习课文十六年前的回忆谁能结合课前预习，说一说题目为什么叫“十六年前的回忆”？ 2简介李大钊 可让学生结合手里的资料，谈一谈对李大钊的了解，然后教师适当加以补充 二初读课文，整体感知 1自由读课文，思考课文主要写了李大钊的哪几件事？ 2指名检查初读和预习情况。

___参考答案1按时间顺序 2第二段写了“我”们的村子很偏僻，为下文过年的热闹总起，也和下文过年的热闹形成对比，突出过年的热闹3主要写了父亲为放学的孩子们准备娱乐，而“我”却没有份到了元宵节“我”们可以在姥姥家拿到很多灯笼4表达了作者寂寞不舍无奈的心情。

课文主要写解放战争时期一次围歼战就要打响的时候，郝副营长的憧憬陷入在一本书里的一个在电灯下读书的孩子，并希望能用上电灯造福孩子战斗打响后，后续部队遭到敌人炮火的袭击，为后续部队照亮前进的路，郝副营长用火柴点燃了那本书，但火光却暴露了自己，最后英勇牺牲了本文已被选入语文人教版六。